第一部分

您需要对比两幅图片，然后回答相关的两个问题。这三

您可以通过比较两样不同的事务（例如，两个城市

描述、比较、说明理

个任务的难度递增（从描述到思考）。每个问题回答时

或两栋房子）进行练习。着重描述他们的优势和劣

由、解释

间为 45秒。这个部分与通用版第三部分相同。

势。在表述观点时，注意使用正确的语法结构。

第二部分

您需要回答三个有关同一主题的问题。每道问题有一分钟的准备时间，可以做笔记。接着您有两分钟的作答时间。这个部分与通用版第四部分相似，只不过高阶版没有图片。

一个常见的错误是回答偏题。注意要采用清晰、流畅、结构良好的发表方式回答每个问题。您可以通过针对一个特定话题展开一段两分钟的表述进行练习。（例如，你对 有什么看法？）确保您合理利用准备时间组织您的语言。

就一个抽象的话题讨

论个人经历或表达个

人见解

第三部分

您需要针对一个话题开展一段一分半钟的陈述。您有一

合理组织您的语言，并提供正反两方面的论据。在

陈述

分钟的准备时间。陈述之后，您需要回答一个与该主题

练习时，假设自己正对着一群听众，您要让陈述富

相关的附加问题，有 45秒的作答时间。这个附加问题

有趣味。

没有准备时间。

5 分

C1

· 陈述清晰，有重点。表达了正反面观点。

· 附加问题的回答具有连贯性。

· 正确使用一系列复杂的语法结构。存在一些小问题，但不影响理解。

· 词汇量较丰富，用自己的话对话题发表看法。存在一些不恰当的词汇选择问题。

· 发音清晰易懂。

· 对表达的修改和补充不影响语言的流畅度。

· 使用一系列衔接手段，清晰表明观点间的联系。

4 分

B2.2

· 陈述具备两方面观点，附加问题的回答切题。

· 运用一些复杂的语法结构。错误不影响理解。

· 足够的词汇量。不恰当的词汇选择不影响理解。

· 发音清晰。错误的发音不会给听众造成压力或造成理解障碍。

· 思索词汇时偶尔有停顿，但不会给听众造成压力。

· 有限的衔接手段用于表明观点间的联系。

3 分

B2.1

· 陈述没有包含两方面观点，附加问题的回答切题。

· 运用一些复杂的语法结构。错误不影响理解。

· 足够的词汇量。不恰当的词汇选择不影响理解。

· 发音清晰。错误的发音不会给听众造成压力或造成理解障碍。

· 思索词汇时偶尔有停顿，但不会给听众造成压力。

· 有限的衔接手段用于表明观点间的联系。

2 分

B1.2

· 语言组织不够连贯、持续，考生严重依赖原文中的提示，无法对附加问题作答。

· 掌握简单的语法结构。尝试使用复杂语法结构时发生错误。

· 词汇量有限，无法充分应对考试任务。

· 发音清晰，但偶尔存在错误的发音，对听众造成压力。

· 时有停顿、错误的开头、修补和重复。

· 仅使用简单的衔接手段。观点间联系并未一直清晰地表明。

1 分

B1.1

· 语言组织不够连贯、持续，直接引用原文提示，无法对附加问题作答。

· 掌握简单的语法结构。尝试使用复杂语法结构时发生错误。

· 词汇量有限，无法充分应对考试任务。

· 发音清晰，但偶尔存在错误的发音，对听众造成压力。

· 时有停顿、错误的开头、修补和重复。

· 仅使用简单的衔接手段。观点间联系并未一直清晰地表明。

0 分

A1/A2

· 低于 B1水平。无意义语言，或回答不切题。