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苏州市教育局地址：苏州市公园路198号 *：215006

尊师重教自古以来就是苏州的优良传统。苏州历来教育发达、人文荟萃。历史上先后有2000多名状元、进士出自苏州，当代苏州籍的两院院士达到80余名。新中国成立后，特别是改革开放以来，苏州坚持将“科教兴市”作为经济社会发展的主体战略之一，坚持优先并适度超前发展教育，全市教育事业发展基本上实现每十年上一个新台阶。

2007年，在市委市政府和省教育厅的正确领导下，全市教育系统认真学习*理论和“三个代表”重要思想，认真学习党的十七大精神，坚持以科学发展观统领全局，紧扣率先基本实现教育现代化的奋斗目标，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，遵循教育规律、运用科学方法、提高教育质量，各项工作都取得了较为显著的成绩。

基础教育：全市学前3年幼儿入园率连续七年达97％，残疾儿童入学率保持在96％以上；义务教育学龄人口入学率、在校生巩固率100％；公办学校吸纳外来人口子女比例超过60％；全市有幼儿园369所、独立建制小学263所（另有村小58所，全部通过 “合格村小”验收）、初中193所、高中77所，其中江苏省优质幼儿园210所，苏州市教育现代化小学 245所，苏州市教育现代化初中165所，三星级以上高中54所，四星级高中29所。

职业教育：职业教育布局调整顺利完成，全市有中等职业学校58所，其中有国家级重点职业学校15所，省级重点职业学校8所，在校生达13.6万人，基本形成高等、中等职业教育相衔接，学历教育和各类培训共同发展的现代职业教育体系框架。为大力推进专业现代化建设，全市已建成省级以上实训基地8个，省级示范专业31个，市级示范专业61个；成立了机电、数控、电子、计算机、财会、旅游、汽车、商贸、艺术等9个专业协作组，有5所学校列为省课程改革实验点，8名校长和教师被认定为省职业教育领军人才。

高等教育：在苏普通高校共18所，其中本科院校4所，专科院校14所（8所通过教育部高职高专院校人才培养水平评估）。民办独立设置二级学院5所（包括本科二级学院4所、专科二级学院1所）。在苏高校共有6个博士后流动站、6个一级学科博士授权点、80个二级学科博士学位授权点(含自设专业8个)、1个一级学科专业学位博士点、214个硕士点(含自设专业8个)以及10个专业硕士学位授予点。在苏高校全日制普通高校在校生近18万人（其中，全日制在校生约14.5万人，成人高校在籍学生约3.8万人）；教职工1.1万余人，专任教师7000余人，其中中国工程院院士3人，双聘院士4人，教授、副教授近3000人；高等教育毛入学率达53％以上。

终身教育：全市现有3个国家级社区教育实验区，6个省级社区教育实验区，7个省级乡镇社区教育中心，2个省级社区培训学院，7个省级农科教结合示范基地，19个市级现代农民教育中心，35个农业信息服务网站；农村成人教育年培训总量达130万人次，其中培训农村科技致富骨干近2万人，农村劳动力转移培训超过12万人；全市各类在籍在读成人高等学历教育近5万人，高等教育自学考试报考人数和通过率两项指标位居全省前列。

师资队伍：全市幼儿园教师学历达标率99.38 %，大专及以上学历占89.35 %；小学教师学历合格率99.47%，大专及以上学历占85.93%；初中教师学历合格率98.03%，本科以上学历76.37 %；高中教师本科及以上学历97.23 %，其中高一层次学历已达9.76%；全市目前拥有省特级教师151名，教授级中学高级教师26名，市级名教师名校长260多名，市级中青年学术学科带头人800多名；全市具有中高级职称的教师占教师总人数的57.4%。2007年，11人被评为全国优秀模范教师和优秀教育工作者，29人被评为省优秀教育工作者，10人被评为江苏省中小学爱生模范。

教育国际化：全市目前有中外合作办学机构和项目30个；美国代顿大学、英国利物浦国际大学、新加坡国立大学、澳大利亚TAFE教育集团等国外教育机构先后落户苏州；新加坡国际学校、伊顿国际学校、日本人学校、英国德威国际学校等外籍人员子女学校相继建成，苏州的外国学生总数为2507人；苏州外籍教师队伍不断壮大，聘专学校达111所，长期外籍教师近400人。成功开办苏州中学剑桥国际高中课程（简称A-LEVEL课程），首届招生118人。

教育信息化：在全省率先建成覆盖城乡的教育宽带网，实现了独立建制中小学100%建有多媒体教室，中心小学以上学校100%接入10兆以上光纤，重点中小学100%建成校园网；各市、区都建成教育信息中心；基本实现了校校通、班班通；生机比达到8:1；召开了全市教育信息化工作会议，制定并实施《苏州教育信息化“十一五”规划》；如期完成教育部《教育管理信息化标准》应用示范区创建工作；所有市、区达到江苏省教育现代化工程先进市（县）、区标准。2007年，“苏州教师发展共同体”喜获国家科技部 “发明创新奖”，并荣获全国中小学信息技术创新与实践活动一等奖。