新加坡小学教育体制

新加坡小学一年级到四年级是基础教育阶段，所有课程为必修课，有4门主课，包括英语、数学、科学和母语(包括华文、马来文以及淡米尔文)，其他课程还包括音乐、美术、公民教育(在一些特选学校，这门课程用母语教授)、健康教育、社会以及体育。学生从小学三年级开始学习科学。

1991年至2003年，在小学四年级末有分流考试，将学生分为三个源流：EM1、EM2和EM3 。在EM1和EM2源流的学生修读4门主课：英语、数学、母语和科学，其中EM1源流学生还可以选修高级母语(Higher Mother Tongue)，这是在普通的母语课程基础上更进一步的课程。EM3源流学生修读英语、基本母语和数学。大多数学生进入EM2源流，大约10%成绩优异的学生能够进入EM1源流，还有一部分成绩较差的学生进入EM3源流。对于新加坡这种小学分流制度，有很多人批评过早对学生分类，可能影响学生学习的自信心，但是新加坡政府称，这么做是将不同学习能力的学生分开教育，对不同的学生因材施教。

后来于2002年，新加坡作家兼演员梁智强透过制作新加坡电影《小孩不笨》，由三名EM3学生的遭遇控诉其教育制度的流弊，于当地社会带来重大反响，促使政府对其教育制度作出反思。故此自2004年起，小学教育逐渐推行改革。于2004年，政府已将EM1和EM2源流合并。自2008年，EM1、EM2和EM3源流的分流制度已废除。现今的制度是以学生的母语、数学和科学程度，个别选修择适合自己的源流课程。

小学六年级末所有小学生必须参加小学离校考试(Primary School Leaving Examination，PSLE)，考试包括4门主课，根据考试成绩学生将可以进入不同的学校，选修不同的课程。

为降低对学业成绩的过度偏侧，以及让学校腾出更多时间展开互动性学习项目，新加坡教育部计划从2019年起取消小二生的年底考试，以及小一和小二的所有计分评估，并计划在2021年底前逐步取消小三和小五的年中考试。

新加坡小学申请条件

新加坡现行的小学教学制度有利于学童的身心健康发展，新加坡在教导学生掌握数学的技巧与方法尤其出色，不少外国学校都借鉴新加坡的教学方法。

1、六年的小学教育分为四年的基础阶段(小一至小四)及两年的定向阶段(小五至小六)。

2、在基础阶段，学校的主要科目有英文、母语和数学，其他辅助科目包括音乐、美术和手工艺、体育和公民教育。小学三年级的学生开始学习科学。

3、为了能让学生们充分发挥潜能，学校将根据学生们的学习能力，在小学四年级时采取分流教育制度。

4、在六年级时通过毕业会考(PSLE)直接进入政府中学。

小一入学零条件：

1、6岁以上7岁以下的孩子。

2、无需参加政府针对国际学生开设的AEIS入学考试，无英文要求。

3、进入学校后立刻享有和新加坡学生同步的英式教育。

小二至小五条件：

1、7岁至12岁的孩子。

2、可以选择参加新加坡教育网准备的AEIS培训课程。

3、通过国际学生入学考试(AEIS)由政府安排入学。

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