奥地利维也纳补习费用大幅提高

出国留学吧   2020-02-20 20:58:29

出国留学网www. 2014年04月22日 06时讯

奥地利的受聘僱人员公会针对维也纳的32所学校课业补习班进行了收费标準调查,发现维也纳的学童如果进入补习班追赶学校的进度,家长的经济负担将愈来愈沉重。目前的平均学费如下:一对一的补习课,每一个小时的价码是32欧元,相对于去年,并没有变动。但如果是进行小班教学,每位学生要支付每小时16欧元的费用,比去年升高了2.8%。

在个别课方面,家长付出的钟点费介于18至46.67欧元之间,而小班集体课,则是每小时费用介于6.23至33.33欧元之间。对照往年的资料,可以看出两极化的趋势。

目前补教业是完全由民间机构在经营,但下个学年度起,市政府将加入竞争:维也纳市政府教育厅将动员400位老师,在学童的义务教育阶段提供每週两个小时的课业补导,重点科目是德语、数学、自然科学与外语。


  
资料来源:奥地利新闻报die Presse 2014年4月9日
Wien: Nachhilfe ist teurer geworden,
http://diepresse.com/home/bildung/schule/1588654/Wien_Nachhilfe-ist-teurer-geworden?_vl_backlink=/home/bildung/schule/index.do

本文章来源于台湾教育部,请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。

台湾与祖国大陆一样,有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后,就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶,在孔庙设立“太学”,陈永华为“学院”,也是“太学”的主持人,可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学,还重视高山族的教育,鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后,更重视台湾的教育事业,在台湾逐步建立府学、县学和社学,历任巡台长官都兼任台湾的学政(教育长官)。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后,为发展东部少数民族地区的文化教育,指示举办“番学”,从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步教育体系。当时的“太学”,相当于今天的高等教育;府设府学,州设州学,可以说是一种中等教育;乡社设社学,即乡塾,为初等教育;“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。
台湾建省后,第一任巡抚刘铭传推行革新,在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校,已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施,课程不再限于儒家经典,还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施,为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。

台湾教育的起源

1630年代,跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士(出国留学网www.)利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化,并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社,所以称为新港文或新港文字。
1636年,荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯(RobertusJunius)更开始在新港社创立学校招收平埔族学童,教授新港文、圣经与罗马文字。后来,南部平埔族大社中,通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校,就是台湾教育的启蒙。

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